مبانی نظری مقايسه سلامت روان بچه های دختر با مادران شاغل و غيرشاغل|42078417|lv|سلامت روان در دختران,سلامت روان در فرزندان,سلامت روان در فرزندان زنان شاغل,سلامت روان در فرزندان مادران شاغل,سلامت روان در فرزندان مادران خانه دار,سلامت روان فرزندان زنان شاغل و خانه دار,تاثیر اشتغال مادران بر سلامت روان فرزندان,مقایسه سلامت روان فرزندان مادران شاغل و غیرشاغل,مبانی نظری سلامت روان,مبانی نظری در مورد سلامت روانی
جوینده گرامی در این پست شما فایل با عنوان مبانی نظری مقايسه سلامت روان بچه های دختر با مادران شاغل و غيرشاغل را مشاهده می نمایید.

⚡دانلود

هدف از این مبانی نظری مقايسه ميزان سلامت روان دانش آموزان دختر داراي مادران شاغل وغير شاغل می باشد

مشخصات فایل
تعداد صفحات80حجم183/453 کیلوبایت فرمت فایل اصلیdocx
توضیحات کامل

هدف پژوهش حاضر عبارت است از مقايسه وضعيت سلامت رواني فرزندان دختر داراي مادران شاغل و غيرشاغل مي باشد همچنين اين تحقيق مي تواند نقش بسزايي در تنوير نتايج قبلي ايفا نمايد و با توجه به اينكه بررسي همزمان اشتغال مادران برسلامت رواني فرزندان كمتر مورد توجه بوده نتايج تحقيق مي تواند زمينه ساز تحقيقات بيشتر در اين راستا باشد.

سلامت روان از نيازهاي اساسي انسان است كه در توسعه پايدارنقش حياتي دارد مفهوم سلامت روان شامل احساس دروني خوب بودن و اطمينان ازكارآمدي خود، اتكاء به خود،ظرفيت رقابت، وابستگي بين نسلي و خودشكوفايي توانايي هاي بالقوه فكري و هيجاني و غيره مي باشد. البته با در نظر گرفتن تفاوت هاي بين فرهنگ ها، ارائه تعريف جامع از سلامت روان غيرممكن مي نمايد.

با وجود اين، بر سر اين امر اتفاق نظر وجود دارد كه سلامت روان چيزي فراتر از نبود اختلالات رواني است شاملو (1378) درتعريف سلامت رواني آن را عبارت از مجموعه عواملي دانسته است كه در پيشگيري از ايجاد يا پيشرفت روند وخامت اختلالات شناختي – احساسي –و رفتاري در انسان نقش موثر دارند

آنچه مسلم است اين است كه حفظ سلامت روان نيز مانند سلامت جسم حائز اهميت است. شخصي كه سلامت رواني دارد، مي تواند ضمن احساس رضايت از زندگي، با مشكلات، به طور منطقي برخورد نمايد.وفرد مفيدي براي جامعه باشد به عبارت ديگر، افراد داراي سلامت روان، قادرند در عين كسب فرديت، با محيط نيز انطباق يابند. با مشخص شدن اهمیت سلامت روان نیز هر لحظه بر میزان مطالعات و بررسی هایی که با هدف سبب شناسی و یا مشخص کردن میزان شیوع اختلالات روانی در سطح اجتماع انجام می پذیرد افزوده می شود. (داود شاه محمدي‌،1381).

فهرست مطالب
چكيده 1

فصل دوم : پيشينه پژوهش
2-1- تاریخچه بهداشت رواني 12
2-3- كليد سلامت روان 21
2-4- علایم سلامت روان 22
2- 5- تعریف «سلامت روان 23
2 -6- ملاك های سلامت روان 16
2-7- سلامت روان از دیدگاههای مختلف 18
2-7-1- از نظر آمار دانان 28
2-7-2- از نظر پزشکان 29
2-7-3- روانپزشکان 29
2-7-4- نظرروانکاوان 308
2-8- سلامت روانی از نظر مکاتب مختلف 30
2-8 -1- مکتب زیست گرایی 30
۲-8-2- مکتب رفتار گرایی 20
2-8-3- مکتب روانکاوی 20
2-8-4ـ مکتب انسانگرایی 21
2-8-5-مکتب بوم شناسی 21
2-9- اصول بهداشت رواني 21
2-10- هدف ایجاد سلامت روان 23
2-11- مکانیزم روانی و نقش آن در سلامت روان 25
2-11-1- مکانیسم سرکوبی 26
2-11-2- مکانیسم برون فکنی 26
2-11-3- مکانیسم جا به جایی 26
2-11- 4- مکانیسم بازگشت 26
2-11-5- مکانیسم واکنش سازی 27
2-11-6- مکانیسم تصعید 27
2-11-7- مکانیسم عذر تراشی (دلیل تراشی) 27
2-11-8- مکانیسم همانند سازی 27
2- 11-9- مکانیسم جبران 28
2-11-10 مکانیسم انکار 28
2-12 - عوامل موثر بربهداشت روانی 28
2-13- سلامت روان در پرتو پای بندی به آموزه های دینی 28
2-14- دین باوری و سلامت روان 29
2-15- ابعاد امنیت روانی و سلامت روان، در پرتو یاد خدا 29
2-16- توکل و سلامت روان 30
2-17- اشتغال زنان 31
2-18- پژوهشهاي پيشين (داخلي – خارجي ) 32
2-18-1- تحقيقات انجام شده در داخل ايران 35
2-18-2- تحقیقات انجام شده در خارج کشور 44

منابع
الف) منابع فارسی
ب) منابع لاتين

"

جزییات بیشتر📜